LOCAL

«Los Sauces» representa en Bruselas a los centros educativos participantes en el proyecto BEST de diversidad, igualdad y solidaridad

Un grupo de 4 alumnos de Bachillerato y dos profesores participan en la capital belga en la Conferencia Internacional

Alumnos de Bachillerato del IES los Sauces de Benavente representan en Bruselas a todos los centros participantes a nivel nacional e insular del proyecto Build European Solidarity Today (BEST): «Let’s Replay the Fraternity Card in Europe», cofinanciado por el programa Erasmus + de la Comisión Europea, en su edición 2021-2022.

Los alumnos Sara Martínez García (BIE1), Alexey Núñez Gallego (BCB1), Álvaro Revilla Llamas (BCB1) y Román Flórez Llordén (BCB1), junto a los profesores Gonzalo Laura de la Fuente (dpto. Filosofía) y María Teresa García Montes (dpto. Historia) representan al centro educativo benaventano en la actividad: Build European Solidarity Today «Let s replay the fraternity car in Europe» en la Conferencia de la capital belga.

Tras haber realizado satisfactoriamente las actividades del Proyecto en el centro educativo benaventano, los alumnos involucrados en el proyecto participan la Conferencia Internacional de tres días de duración, en la que 4 alumnos y dos profesores han tenido la oportunidad de intercambiar la experiencia y lecciones aprendidas a partir de las actividades del proyecto con colegas de cinco países europeos que participan en el proyecto.
La conferencia se desarrolla del 29 de noviembre al 1 de diciembre en Bruselas. Participan docentes de cada país socio (Polonia, Croacia, Francia, España, Italia, Eslovenia), junto con otros profesores, alumnos, educadores, etc., que trabajan en la sensibilización y la educación en temas globales y derechos humanos, para la promoción del respeto por la diversidad, la igualdad y la solidaridad.
Además de intercambiar experiencias y aprender de la comunidad de docentes que forman parte del Proyecto BEST, se les brinda la oportunidad de conocer y escuchar a expertos en la materia educación para la ciudadanía global y asistir a talleres innovadores en paralelo, desarrollados por expertos europeos e internacionales, acerca del potencial de las escuelas y centros educativos de convertirse en centros para propagar la solidaridad y el diálogo comunitario.

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